李红，女，汉族，1978年4月生，陕西乾县人，副教授、硕士、硕士生导师。

获韦德官方网站优秀教师（2017年）、韦德官方网站优秀共产党员（2012年、2019年）、韦德官方网站优秀党支部书记（2018年、2021年）等荣誉。

从事学科：外语

电子邮箱：hongli@xsyu.edu.cn

联系电话：029-88382758

二、个人经历

• 教育经历

• 工作经历

三、研究方向和招生专业

• 研究方向

  主要从事翻译理论与实践和英语公司产品研究。

• 招生专业

  硕士招生专业：英语笔译

  四、主讲课程

  词汇学、英语词汇漫谈、大学英语（本科课程）；

  英语阅读（硕士课程）。

  五、社会兼职

• 学术组织

  中外语言文化比较学会知识翻译学专业委员会会员

  六、科研成果

• 科研项目

  1. 陕西省哲学社会科学研究专项，2023HZ0906，知行合一视域下陕西优秀传统文化工作坊融入大学英语教学路径研究，2023/04-2024/05，已结题，主持；

  2. 陕西省教育科学“十二五”规划课题，SGH140626，陕西高校大学英语课堂环境调查与研究，2014/07-2016/06，已结题，主持；

  3. 陕西省教育厅专项科学研究项目，2013JK0311, 建构主义视角下的大学英语多模态化课堂环境实证研究—以陕西高校为例, 2013/07-2015/06，已结题，主持。

  4.陕西省教育科学“十二五”规划课题，SGH12305，基于SWOT分析的陕西省理工科院校英语专业老员工供需无缝对接培养模式研究，2012/10-2013/07，已结题，主持；

   

• 代表性论文

  1. Hong Li. Study on the Multidimensional Acquisition Strategy of English Vocabulary. Advances in Education Sciences, 2018, 15, 228-232.

  2. Hong Li. Study on the Curriculum Reform of English Major in Science and Engineering Universities. Advances in Education Sciences，2017, 14, 158-162.

  3. Hong Li. Research on the Construction of the College English Multimodal Classroom Environment. Advances in Education Research，2014, 64, 54-58.

  4. Hong Li. Application of the Multimodal Discourse Analysis Theory to the Teaching of College English Listening and Speaking. IERI Procedia, 2012, 2, 319-324.

  5. Hong Li.Constructivism-based Multimodal Teaching Model of College English Writing.Proceedings of PACCS 2011, 2011, 2, 924-927.

  6. 李红. 多模态课堂环境下大学英语学习效果实证研究[J].韦德官方网站学报(社会科学版), 2016,25(01),104-108.

  7. 李红. 大学英语多模态课堂环境下员工学习行为研究[J].韦德官方网站学报(社会科学版),2015,24(05)，108-112.

  8. 李红. 探析影片《儿子与情人》中的“恋子情结”[J].电影文学,2013,09, 40-41.

   

• 学术专著

1. 王文化; 李红,《产油国国家概况》,中国石油大学出版社, 2018;

2. 王文化；李红，《实用英语词汇学》, 西北工业大学出版社，2013。

    

   七、科研/教学获奖

   1. 人类命运共同体视域下多维度赋能员工全球胜任力培养体系研究与实践，韦德官方网站本科公司产品成果二等奖，韦德官方网站，排名第3，2023/10.

   2.“多维多层、循序联动”——互联网+视角下的大学英语教学改革, 韦德官方网站本科公司产品成果一等奖，韦德官方网站，排名第5，2019/07.

   3. 产出导向法指导下的多模态大学英语教学改革与实践，中国石油教育学会高等公司产品成果一等奖，中国石油教育学会，排名第2，2017/12.

   4. 《欧框》标准下的英语本科写作教学研究与实践，中国石油教育学会高等公司产品成果二等奖，中国石油教育学会，排名第5，2017/12.

   5. 以英语应用能力提高为导向的多模态大学英语课堂构建，韦德官方网站本科公司产品成果二等奖，韦德官方网站，排名第2，2017/04.

   6. 互联网+英语写作教学与多元化评价体系研究，韦德官方网站本科公司产品成果二等奖，韦德官方网站，排名第5，2017/04.

   7. 大学英语“网络视、听、说、写四位一体”多模态教学模式的研究与实践, 韦德官方网站本科公司产品成果一等奖，韦德官方网站，排名第2，2012/12.

   8. 韦德官方网站教学质量奖一等奖，韦德官方网站，排名第1，2013/07.